![]() |
|
||||||||||||
|
ж) при перерывах в работе или прекращении подачи электроэнер- гии отключить инструмент от сети; з) не работать с приставных лестниц; и) не передавать электроинструмент даже на короткое время другим лицам; к) не производить ремонт проводов и штепсельных соединений; л) не удалять руками стружку или опилки до полной остановки инструмента. 5.5. Требования безопасности при работе с ручным пиротехническим инструментом 5.5.1. По мере возможности следует использовать низкоскорострельный пиротехнический инструмент (монтажный пистолет). 5.5.2. Ручной пиротехнический инструмент должен иметь: а) защитное устройство или экран; б) устройство, предохраняющее от случайного выстрела; в) устройство, предохраняющее от выстрела, если насадка пистоле- та не уперта в рабочую поверхность. 5.5.3. Работа ручного пиротехнического инструмента сопровождается громким звуком (выстрелом), значительной отдачей на руку монтажника, а также возможным разлетом осколков бетона, кирпича, металлической окалины и рикошетом дюбеля или прострелом им навылет строительной конструкции. 5.5.4. Перед каждым выстрелом ручной пиротехнический инструмент должен быть осмотрен и проверен: а) находятся ли предохранительные устройства в исправном состо- янии; б) находятся ли все движущиеся части в исправном состоянии; в) патроны не заклиниваются. 5.5.5. Не допускается хранить патроны и применять ручной пиро- технический инструмент: а) в местах или в окружающей среде, где возможен самопроизволь- ный выстрел; б) во взрывоопасной атмосфере. 5.5.6. Не допускается хранение заряженного ручного пиротехнического инструмента. 5.5.7. К работам с применением ручного пиротехнического инструмента должны допускаться работники, обученные по безопасному его применению. 5.5.8. Перед допуском к работе с ручным пиротехническим инструментом работники должны пройти курс обучения с практическим применением каждого типа пиротехнического инструмента и полу- Производство стеллажей, полочные стеллажи по низким ценам. || ночной клуб пентхаус
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||